Çocukların tatilini verimli geçirmesinin yolları

0 49

2020 – 2021 yılının eğitim – öğretiminin birinci devri sona erdi. 3 haftalık sürecek olan sömestr (ara tatil) devri, çocukların yaşanan pandemiden ötürü konutlarında geçireceği manasına geliyor. Yapılacak tatil planlaması okul öncesi periyottaki çocuklarla, okul yaşındaki çocuklara nazaran farklılık gösterir. Unutmamalıyız ki çocuklarımızın yaşı ne olursa olsun, sorumluluk verilmelidir. Onlara birey olduklarını, kendileriyle ilgili karar almaları konusunda dayanak verilmeli, tatilini nasıl programlamak istediği konuşularak sorulmalıdır. Gerekirse ortak bir karar verilmelidir.

ÇOCUKLAR NELER YAPMALI – AİLELER NASIL YAKLAŞMALI

Okul öncesi periyottaki çocuklar, soru sormaya ve öğrenmeye meraklı, oyunu seven, genellikle hareket halinde olarak karşımıza çıkar. Burada ebeveynleriyle birlikte geçirecekleri vakit çok değerlidir. Çocuğunuz size soru sorduğunda kesinlikle cevabını verin, şayet bilmiyorsanız o mevzuyu araştırın ve cevabını çocuğunuza söyleyin. Çocuğunuzla birlikte kaliteli vakit harcayın. Gün içerisinde kaliteli oyun vakti yani yalnızca çocuğunuzla ilgilenip öteki tüm ikazcılardan uzak kaldığınızda, çocuğunuzla baş başa 30 dakika kâfi olacaktır. 3 – 4 yaşa kadar çocukların teknolojiden uzak durması değerlidir.

Çocukların ahenge – uyanma saatleri çok fazla esnetilmemelidir. Okul periyodunda yaşına uygun olarak kaç üzere yatıyorsa bu nizam mümkün olabildiğince korunmalıdır.

Okula giden çocuklar, ders ve okulun verdiği yoğunluktan ötürü bunalmış olabilirler. Kendilerini daha çok dinlenmeye ve eğlenme arayışı içerisinde olacaktır. Tatilin birinci bir kaç günü çocukları hür bırakmak yararlı olabilir. Bu devirde daha çok yapmak istediği, ertelediği aktivite ve planlara yönelebilirler. Hem tatilden keyif almalarını hem de kaliteli bir tatil yaratma fırsatı edinirler.

Tatil devrinde kitap okumakta yarar var. Zira kitap okumanın öğrenmeyi pekiştirdiği, söz haznesini arttırdığı bilinir. Ayrıyeten okul açıldığında adapte olmayı kolaylaştırır. Çocukların daha çok keyif aldığı hususlar, merak ettiği, ilgilendiği bahislerle ilgili kitap seçmesi, kitap okuma alışkanlığını olumlu seviyede tesirler.

Tatil periyodunda derslerden eksik kalan yahut zorlanılan mevzuların tespitinin yapılması ve bu bahiste tekrarın yapılması hayli kıymetlidir. Zira okul başladığında bu hususlardan geri kalmamak hem okul muvaffakiyetini olumlu seviyede arttırır hem de daha kolay bir biçimde öğrenmesini sağlar. Bu ders tekrarlarını daha çok, çocukların aktivite vakitlerinden öncesinde yapılmasında yarar vardır. Elbette uzun müddetli çalışma dikkat ve algıyı olumsuz tesirler. Bunun yerine daha kısa müddetli çalışma yapılıp, akabinde bir kaç dakikalık mola verilmesi ders kalitesini olumlu seviyede arttırır. Ders çalışma programını tertibi sağlamak gayesi daha da kolaylaştırmaktadır. Ailelerin burada çocuklarını zorlamamalı, baskı kurmamalı, sert ve suçlayıcı tabirlerden uzak kalmalıdır.

Çocuklar için tatil genel olarak sınırsız teknolojik aletleri (TV – Bilgisayar – Tablet – Telefon – Playstation vs.) kullanma olarak karşımıza çıkar. Bunları olabildiğince kısıtlı tutmak çocukların gelişimi ve dikkat marifeti için hayli değerlidir. Bu mühlet zarfında sporsal aktiviteler, müzik dinlemek, fotoğraf çizmek, kitap okumak, sohbet etmek, hobilerle uğraşmak, ailecek yemek yapmak, sinema izlemek, oyun oynamak üzere aktivitelerle doldurulmalıdır.

Çocuklar akranlarıyla pandemi olmasından kaynaklı, güvenlik tedbirlerini (Maske – Ara – Temizlik) alarak toplumsallaşması kıymetlidir. Mümkün olmuyorsa manzaralı olarak sohbet etmesi onlarla irtibatın devam etmesi, kendilerini yeterli hissetmesini sağlar.

Tüm çocuklarımızın dolu dolu geçirebildiği, keyif aldığı bir tatil diliyorum.

Herkese sağlıklı günler dilerim.

Kaynak:Doktor Sitesi

Cevap bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.